公共基础学院6月6日，公共基础学院一届三次教职工代表大会在A205顺利召开。教职工代表以高度的主人翁精神和强烈的责任感，共同审议并通过了《公共基础学院专任教师岗位分类评价管理实施方案》（以下简称《方案》），充分展现了学院教职工团结一心、共谋发展的强大凝聚力。
大会由执行主席陈佳欣主持。学院直属党支部书记朱清致开幕辞。她指出，教代会是学院民主政治生活中的一件大事，是教职工依法参与学院民主管理和监督的基本形式。本次会议审议的《方案》，事关每一位教师的职业发展和切身利益，关乎学院师资队伍建设和长远发展大计。希望全体代表以高度的责任感和使命感，充分发扬民主，集思广益，认真履行代表职责，积极建言献策，共同把这次大会开成一个统一思想、凝聚共识、团结奋进的大会，为推动学院各项事业高质量发展贡献智慧和力量。
随后，与会代表认真听取了学院院长姚光文关于《方案》起草背景、指导思想、主要内容和预期目标的详细说明。《方案》旨在建立更加科学、多元的教师评价体系，尊重不同岗位类型教师的工作特点和贡献，激发全体专任教师的积极性和创造性，为学院内涵式发展和人才培养质量提升提供坚实制度保障。
在各代表组组长的主持下，代表们进行了分组审议，围绕《方案》的具体内容展开了热烈而充分的讨论，提出了宝贵的意见和建议。主席团扩大会议听取了各小组的讨论情况汇报并作出了相关补充说明。经全体与会正式代表充分地审议和讨论后，大会进入投票表决环节。《方案》以1人弃权，其他代表全部赞成的95％赞成率顺利通过。这一结果充分体现了广大教职工对学校改革方向的高度认同和对学院未来发展的坚定支持，标志着学院在深化人事制度改革、优化师资队伍建设方面迈出了关键一步。
大会闭幕式上，院长姚光文致闭幕词。他首先对各位代表的积极参与和认真履职表示衷心感谢，对《方案》的顺利通过表示热烈祝贺。他指出，实施教师岗位分类评价管理，核心在于“尊重差异、科学评价、激发活力、促进发展”，旨在为不同专长、不同发展方向的教师提供更清晰的职业发展路径和更公正的评价标准。姚院长表示，公共基础学院党政领导班子在未来仍将进一步完善配套细则，确保《方案》平稳、有效落地实施；同时，他也希望全体教师以此为契机，找准定位，发挥优势，在教书育人、科学研究、社会服务等各个领域取得更优异的成绩，共同推动公共基础学院各项事业再上新台阶。
公共基础学院本次教代会的成功召开及《方案》的顺利通过，体现了长期以来公共基础学院在凝聚力建设上的卓越成效，也彰显出学院教职工对学院发展方向的高度认可，更为学院进一步优化教师队伍结构、提升办学质量，向着职业本科大学目标迈进奠定了坚实基础。学院将以此次改革为新的起点，凝心聚力，锐意进取，奋力谱写发展新篇章。（作者：刘丹 常浠婧 供稿单位：公共基础学院）