公共基础学院 为培养“德高、学高、艺高”的教师队伍，推动教师“回归本分”，潜心教书育人。4月，学院直属党支部组织各教研室学习《2024年上海市教育委员会职业教育工作要点》《上海电子信息职业技术学院教师教学能力培训体系建设方案》《上海电子信息职业技术学院在线课程建设与运行管理办法》文件精神。通过学习，各教研室结合自身工作，展开了积极讨论。
语文教研室常铖老师表示：作为一名高校教师，深刻体会到立德树人不仅仅是传授知识，更是塑造灵魂。在教育过程中，我们不仅要关注学生的学业成绩，更要注重培养他们的道德品质、社会责任感和爱国情怀；同时，我们还要关注学生的心理健康，用爱心和耐心去倾听他们的心声，帮助他们解决成长过程中的困惑和烦恼。
体育老师于辉提到：“随着我们与网络的日益密切，如何通过网络加强教师的教学能力也被提上了日程。随着全国范围内在线课程的日益兴起，我们自身也应该进一步加强这方面的建设。公共基础学院体育教研室正在申请国家级的线上精品课程，这对于加强我们自身的内涵建设起到了一定的推动作用。”
数学教研室刘军老师表示：作为一名职业院校教师，我深刻感受到2024年上海市教育委员会对职业教育的重视。我们要以此为契机，不断提升自身教学水平，积极融入产教融合模式，注重实践教学的深度和广度。要始终坚持以学生为中心，促进学生全面发展，为上海职业教育事业发展贡献自己的力量。
学院直属党支部书记朱清表示：老师们在今后的教学中务必深入贯彻党的二十大精神，全面贯彻党的教育方针，促进未来职业人才的全面发展，打破因循守旧的传统教育运行机制，形成新时代职业教育的新业态。（供稿单位：公共基础学院直属党支部）